Docente de Bogotá, fortalece procesos lectoescritores de manera intercultural a través de las TIC.

Actualizado: may 15

Iván Martínez maestro de la localidad Tunjuelito en la Capital del país y la educadora Naara de Sousa de Río de Janeiro, Brasil; a través de las TIC crean espacios de interacción asincrónica entre los estudiantes de grado primero fortaleciendo procesos lectoescritores en lengua castellana y portugués.




Fotografía: Archivo Particular



Desde el año 2017 los educadores se encontraron en VIII Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestras/os y Educadoras/es que hacen Investigación e Innovación desde la Escuela y la Comunidad, realizado en México, y desde allí establecieron canales de cooperación aprovechando las tecnologías de la información y comunicación, donde intervienen los padres de familia, estudiantes de educación inicial y maestros, convirtiéndose en un referente de educación mediada por las TIC en los países.


El docente habló con CTUradio y detalló esta experiencia pedagógica que permite la creación de ambientes virtuales de aprendizaje y la comunicación intercultural entre la comunidad educativa de las instituciones educativas Rafael Uribe Uribe y Doutor Bento Rubiao.


Los invitamos a conocer esta práctica pedagógica a través de la siguiente entrevista.








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